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北京教育培训ROP招聘服务,教育培训人员需要那些核心素养?

2020-06-24 14:45

  2020年,突如其来的疫情让许多培训机构都措手不及,而疫情带来的影响是全面的。不少的机构都开始进行线上授课,还有的机构选择在疫情期间培训提升技能。疫情之后留给我们的是迷茫的前景和摇摆不定的态度,尽管许多人对教育培训行业有信心,但是面对不确定的未来还是会怀疑自己是否该进行下去。

  那么对培训机构来说,如何引导这些员工进入状态是当前急需解决的问题。教育机构的人事资源管理也是一项重要的内容。校长和人力需要考虑员工需具备的核心素养,这样才能在用人选拔中做出正确的决策。

  通常我们会考虑,一个优秀的员工需要具备几个重要特质,例如:

  1.忠诚度,是一个员工对学校或用人单位的忠实程度。员工对企业忠诚,才能保守企业的商业秘密,遇到危害企业利益的事情能够挺身而出,忠诚度可以让员工的自身利益和企业利益融合。

  2.责任心,是指一位员工对所做任务的负责人的态度,例如教学老师能够尽职尽责地做好自己的工作,尽心备课以获得更好的上课效果,对于教育机构的后勤人员,招待好来学校的家长,获取他们的满意就是尽责了。

  3.能力,工作能力是一个员工完成任务的能力,英语老师直接反映在其英语水平、讲课水平上,当然优秀的老师还有其他能力,例如开发教具的能力。对于一个销售来说,能够和客户有效沟通,达成效果成功关单考验的也是其自身的能力。

  4.上进心,奋发向上、积极进取之心,其实是对人的发展需求,只要始终保持一种发展的意愿和努力,就是有上进心,员工的上进心是指一个员工愿意追求更高目标的意愿,一个有进取心的员工,会在工作中不断提升自己的能力。

  5.团队精神,团队精神也是当前工作中的一种重要素养。现在许多工作依靠个人无法完成,所以需要团队中的成员齐心合作才能完成,例如一次家长说明会,需要市场部门制作宣传方案,需要销售部门来约家长,教学部门讲课,后勤部门做好支持。

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